دانش آموزان را برای بیان دیدگاه خود آزاد بگذارید
دهدشت نیوز:
فرماندار کهگیلویه در آیین گرامیداشت روز معلم در بخش چاروسا، با تبریک این مناسبت به فرهنگیان، بر نقش کلیدی معلمان در تربیت نسل آینده و ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی فرمانداری کهگیلویه، سید ایرج کاظمیجو در این مراسم با اشاره به اهمیت جایگاه آموزش و پرورش، اظهار داشت: شورای آموزش و پرورش از مهمترین ارکان تصمیمگیری در سطح شهرستان است و به همین دلیل شخصاً در تمامی جلسات آن حضور پیدا میکنم.

وی با تأکید بر اجرای مطلوب برنامههای هفته معلم افزود: برنامههای این هفته باید در شأن معلمان برگزار شود و از تکرار برنامههای کلیشهای پرهیز گردد.
فرماندار کهگیلویه عدالت آموزشی را از اولویتهای جدی دولت دانست و گفت: در کنار حوزههای سلامت و انرژی، توجه به عدالت آموزشی با جدیت در دستور کار قرار دارد و این مهم با همکاری مجموعه آموزش و پرورش دنبال میشود.
کاظمیجو همچنین با اشاره به شرایط منطقهای و نقش مقاومت ملت ایران در جنگ تحمیلی دوازده روزه و جنگ رمضان، تصریح کرد: ملت ایران در طول سالهای پس از انقلاب با ایستادگی و وحدت، اجازه ندادند حتی یک وجب از خاک کشور جدا شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر شیوه صحیح آموزش در مدارس، خطاب به معلمان گفت: معلمان نباید عقاید شخصی خود را به دانشآموزان تحمیل کنند، بلکه باید زمینه تفکر، گفتوگو و شکلگیری شخصیت مستقل را برای آنان فراهم سازند.
فرماندار کهگیلویه توسعه کرسیهای آزاداندیشی در مدارس را ضروری دانست و افزود: باید فضایی ایجاد شود تا دانشآموزان بدون ترس، دیدگاهها و پرسشهای خود را مطرح کنند؛ این امر موجب افزایش اعتماد به نفس و رشد فکری آنان خواهد شد.
وی همچنین بر ضرورت مهارتآموزی و آموزشهای کاربردی تأکید کرد و گفت: دانشآموزان برای موفقیت در آینده باید از پایه مهارتهای تخصصی و فنی را فرا بگیرند.
کاظمیجو در پایان ضمن قدردانی از فرهنگیان، نیروهای مسلح و مسئولان حاضر در این مراسم، ابراز امیدواری کرد با برنامهریزی و تلاش مستمر، شاهد ارتقای سطح آموزشی و فرهنگی در منطقه باشیم.
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.







ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰