دهدشت نیوز
دبیر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی کشور در یاسوج:
تغییر رویکردها و گفتمان‌ها در حوزه اقدامات آموزشی و تربیتی اولویت مهم قرارگاه جهادی عدالت تربیتی کشور
دبیر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی کشور در یاسوج گفت: تغییر رویکردها و گفتمان‌ها در حوزه اقدامات آموزشی و تربیتی اولویت مهم قرارگاه جهادی عدالت تربیتی کشور است.
به گزارش……….دهدشتنیوز………محمدرضا عامریان، درجلسه قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر که در اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد،یکی از دلایل سفر خود به کهگیلویه و بویراحمد را پیگیری چگونگی اجرای طرح شهید علی عرب عنوان کرد و افزود: در قالب این طرح ۳۰ مدرسه اولویت دار بنا به تشخیص استان باید به طور کامل مجهز به سیستم سرمایشی و گرمایشی شوند.
وی ،گفت:بنا به تاکید و پیگیری رئیس‌جمهور و وزیر آموزش و پرورش ،این طرح باید تا یک ماه آینده به نتیجه لازم و دلخواه برسد و اجرای کامل آن نیازمند مساعدت و همراهی اداره کل نوسازی مدارس،گروههای جهادی و خیران مدرسه ساز و سایر دستگاه‌های متولی در این استان است.
محمدرضا عامریان،افزود:در دولت مردمی ایران قوی برای تسریع کارهای آموزشی سه قرارگاه تشکیل داده شد که یکی از آن‌ها قرارگاه جهادی با هدف تغییر رویکردها و گفتمان‌هاست.
وی،با بیان اینکه اگر نگاه جهادی در آموزش و پرورش نهادینه شود به مرور کسانی برای معلم شدن وارد عرصه می‌شوند که عاشق کار جهادی باشند،گفت: بر همین اساس تغییر نگاه در این حوزه امری ضروری است.
عامریان، ابراز امیدواری کرد با تشکیل این قرارگاه، نگاه جهادی در آموزش و پرورش برای پیشبرد اهداف در بخش های مختلف مدرسه سازی،تجهیز و تعمیر و زیباسازی مدارس شکل بگیرد.
وی ،هماهنگی اداره کل نوسازی،گروه‌های جهادی ،بنیاد برکت،بنیاد احسان و سایر موسسات خیریه در هر گونه ساخت و ساز،توزیع امکانات و تجهیزات آموزشی و آزمایشگاهی،ورزشی و حتی البسه،لوازم التحریر و کتب درسی در بین مدارس را با قرارگاه جهادی عدالت تربیتی لازم و ضروری دانست و افزود:هدف از هماهنگی با آیت قرارگاه، برقراری عدالت آموزشی و تربیتی،توزیع عادلانه وسایل و تجهیزات آموزشی و آزمایشگاهی، جلوگیری از موازی کاری،دادن پوشش بیشتر از جامعه هدف و کاهش هزینه ها است.
عامریان ،با بیان این‌که باید مردمی‌سازی در اولویت کارها قرار بگیرد،گفت: قرارگاه عملکرد روتین ندارد، بلکه کارش حل مسائل آموزشی و تربیتی نظام تعلیم و تربیت کشور بویره در مناطق محروم و کمتر توسعه یافته بوده و باید در مسیری پیش برود که عدالت آموزشی را محقق کند.
عامریان،با تاکید بر لزوم همراهی همه دستگاه‌های اجرایی با قرارگاه جهادی عدالت تربیتی،افزود:همه ارکان جامعه به نوعی با آموزش و پرورش متصل هستند و با استفاده از این ظرفیت باید همه دستگاه‌ها را برای تحقق اهداف مد نظر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر پای کار آورد و سهمی از کار قرارگاه را به عهده گرفته و بخشی از کار را پیش ببرند.
وی به اجرای طرح مولدسازی دارایی‌های دولت توسط دولت مردمی اشاره کرد و گفت: مولدسازی دارایی‌های دولت موجب درآمدزایی،منتفع شدن جامعه از املاک و دارایی‌های های غیرمولد دولت،تسریع در اجرای طرح ها،کاهش هزینه ها، ارتقاء و کیفیت بخشی به برنامه های مختلف در آموزش و پرورش شده که تحقق این هدف مستلزم یک عزم همگانی است.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان هم، با تقدیر و تشکر از سفر دبیر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی کشور به یاسوج برای پیگیری امور و طرح های مربوطه،ابراز امیدواری کرد این سفر سرمنشا خیر و برکت و دارای ره آوردی خوب در پیشبرد اجرای طرح ها و سایر امور شود.
محمد جمالی آرند،با اشاره به اهمیت و نقش والای اداره کل نوسازی در کمک به آموزش آموزش پرورش و تسهیل فرایند نظام آموزشی در استان افزود:تاکنون بواسطه ارتباط تنگاتنگ و هماهنگ خوب بین دو دستگاه مکمل ،اقدامات ارزشمند و ماندگاری در امر مدرسه سازی و تجهیز و توزیع امکانات آموزشی و آزمایشگاهی در مدارس مناطق مختلف استان انجام شده است.
وی،کمبود فضای فیزیکی را همچنان یکی از معضلات اساسی پیش روی نظام تعلیم و تربیت استان برشمرد و خواستار همکاری و مساعدت بیش از پیش خیران مدرسه ساز،اداره کل نوسازی ،قرارگاه جهادی عدالت تربیتی، گروه‌های جهادی و سایر نهادها و موسسات خیریه برای حل این معضل شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان هم آموزش و پرورش را دستگاهی انسان ساز و مجری امر آموزش عمومی و الگوهای اولیه زندگی به افراد جامعه دانست و گفت:بدون تردید هر تلاشی که در راه اعتلای نظام تعلیم و تربیت استان انجام شود، نقش سازنده‌ای در شکل‌گیری شخصیت و آینده فرزندان این مرزو بوم خواهد داشت.

رضا حسینی نیک،کمک و ایستادن در کنار دستگاه مهم و سرنوشت ساز آموزش و پرورش را وظیفه ذاتی و اولویت کاری اداره کل نوسازی استان برشمرد و افزود: تلاش می شود تا با استفاده از ظرفیت های مختلف دولتی،خیران مدرسه ساز داخل و خارج از استان و حتی کشور ،نهادها، موسسات خیریه در مرتفع نمودن مشکلات پیش روی آموزش و پرورش استان گام بردارد.
وی در اختیار قرار دادن ۵ هزار صندلی به مدارس نیازمند در نقاط مختلف استان جهت برگزاری هر چه بهتر امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داد و گفت:این آمادگی را هم دائم تا رایانه های مشکل دار و دارای نقص فنی در هنرستان های استان،سیستم های سرمایشی و گرمایشی استان را در اسرع وقت تعمیر و نوسازی کنیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان نیز از انقلاب در ساخت و توسعه فضاهای ورزشی در مدارس سراسر استان. از زمان شروع به کار دولت مردمی ایران قوی خبر داد و گفت:با بهره برداری از چندین فضای ورزشی از جمله چمن های مصنوعی دانش آموزی سرانه فضای ورزشی در مدارس استان از ۳۳ هزار متر پیش از این دولت هم اکنون به بیش از ۱۲۲ هزار متر مربع افزایش یافته است.
فرشید کرمی ،از در دست اجرا بودن ۴۰ چمن مصنوعی ورزشی دانش آموزی در سطح استان خبر داد و گفت:با بهره برداری از این تعداد چمن،سرانه فضای ورزشی در مدارس استان به بیش از ۲۰۰ هزار متر مربع می رسد.